Recientemente la revista británica Times Higher Education (THE) publicó su clasificación de las instituciones globales de educación superior, entre las cuales se evaluaron mas de 1600 universidades en 99 países, consolidándolo como uno de los ránquines más grandes y diversos para la clasificación de instituciones a nivel global. Esta clasificación se lleva a acabo teniendo en cuenta 13 indicadores específicos de desempeño como la investigación, la transferencia del conocimiento, la perspectiva internacional, entre otros.

Para el caso particular de que fuiste un estudiante de la educación preescolar, básica o media en países del extranjero y desees continuar tus estudios en Colombia, se deben tener en cuenta los siguientes pasos para la validación de tus títulos.

Un curso preuniversitario es un programa de formación académica enfocado en dos objetivos esenciales: 

1. Reforzar tus conocimientos adquiridos durante la educación media para potencializar tus oportunidades de ser admitido a la universidad y tener buenas bases en las materias de fundamentación 

2. Brindarte herramientas para que comiences a familiarizarte con los aspectos académicos y culturales relacionados con tu carrera y la vida universitaria, antes de iniciar tu formación profesional.

Obtener un buen puntaje en las pruebas Saber 11° es el deseo de todo estudiante de colegio, pues, el desempeño en esta prueba es una llave que abre las puertas a las mejores universidades del país, y en algunos casos, los hace acreedores de beneficios como becas parciales o totales para financiar sus estudios.

Por estos motivos, es importante elegir un buen método de preparación para la prueba, teniendo en cuenta aspectos diferenciados como los que destacan a IPLER como la mejor opción para llegar al éxito en este propósito.

Como veíamos en el artículo anterior, existen varios criterios que usa el ICFES para clasificar a los estudiantes que presentaron la prueba Saber 11°, tanto cuantitativos como cualitativos. En este artículo veremos mayor detalle cómo se relacionan estos dos criterios y cómo podemos interpretar con base en ellos si tenemos un buen resultado en esta prueba. ¡Miremos!

Los pasados 4 y 5 de septiembre de 2021 acudieron más de 650.000 personas en el territorio nacional a la aplicación de las pruebas Saber 11 del calendario A, reportando una asistencia del 95%, según datos del ICFES. Estas pruebas son importantes no solo porque nos abren las puertas a la educación superior, sino porque también sirven como un indicador para validar la calidad de la educación en Colombia.

En el año 2020, se presentaron puntajes promedio globales en los exámenes de estado, de 248 para el calendario A y 309 para el calendario B, y por primera vez en la historia, se presentaron 3 estudiantes con puntajes perfectos en esta prueba. El próximo domingo, 21 de noviembre de 2021, el ICFES realizará la publicación de resultados individuales de la Prueba Saber 11°, para lo cual te presentamos a continuación una guía que te orientará en la interpretación de los resultados.

Las pruebas saber 11 se llevarán a cabo los próximos 4 y 5 de septiembre de 2021. Esta prueba se establece con el principal objetivo de evaluar cuán desarrolladas están las competencias de los estudiantes que cursan el grado 11 de la educación media en el territorio nacional. Además de esto, los resultados de esta prueba son útiles para monitorear la calidad de la educación en nuestro país, así como para dar indicios a las instituciones de educación superior sobre las competencias de los estudiantes que aspiran a ser parte de ellas. 

Se acercan las Pruebas Saber y esperamos tener el mejor desempeño en todos los componentes de la evaluación. Usualmente, dedicamos más tiempo a asignaturas como matemáticas y lectura, pero no dedicamos lo suficiente a prepararnos para nuestra prueba de Inglés. Una sección clave de esta evaluación es la de lectura comprensiva, para la cual revisaremos algunas estrategias que nos ayudarán a desenvolvernos mejor en esta sección.